沛县鸳楼中学

校　训：为人、为学

学　风：团结奋进、务实创新

这里是一片神奇的土地，这里是一方人才辈出的沃土，这里曾孕育出一代帝王，这里也曾养育出万千的英才。在这片神奇而美丽的土地上，坐落着一所清雅而秀美的学校——沛县鸳楼中学。

鸳楼中学，江苏省沛县西北部的窗口学校，以她清雅而秀美的风姿，深厚的办学底蕴吸引着周边地区万千的学子。

走进鸳楼中学，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围。严谨务实，合作高效，已成为一种良好的风尚。2万9千多平方米的校园里，花台长廊，绿荫草坪，交相辉映。洋溢着花木芳香和人文色彩的校园，同学们在香樟树下学习、切磋，在小径和回廊上诵读、思考，在宽阔的运动场上展现生龙活虎的身姿。

长长的撷秀楼，流淌出琅琅书声，闪耀着求知的目光。综合楼里，设施齐备，功能齐全的物理、化学、生物实验室，计算机教室和多功能教室。对培养学生的动手能力和研究性学习创造了良好的条件。远程教育，校园网络，使学校和外界紧紧相连，使天下名师济济一堂。图书室存书三万余册，近200种报刊杂志，汇成了知识的海洋。莘莘学子在这里寻寻觅觅，探索科学的奥秘，积蓄前进的力量。美术室、音乐室、文学社、记者团……众多的特长生从这里起飞，从这里远航。富于人文思想和科学精神的环境，为人才培养，精神塑造，艺术薰陶，以及教学观念和教学方法的转变，都起到了积极的作用。

鸳楼中学有一个坚强有力的领导班子，一个团结战斗的集体，建立了校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理的领导体制。领导班子一班人精诚团结，互相信任，互相支持，以身作则，率先垂范，吃苦在前，使学校的管理工作上档次，有品位，严格，有序，高效，创造出了教育教学的佳绩。

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。鸳楼中学有一支高素质的教师队伍，他们用自己的心血浇铸出了鸳楼中学的今天。鸳中的教师档案上这样写着：高级教师10人；一级教师43人；市优秀教师10人；市优秀班主任、德育先进8人。高级和中级教师中，中青年教师占91.8%。

为了承接昨天的辉煌，学校在强化师德风范的基础上，推行名师帮扶，增压促进等激励机制。形成了“务实求质团结尽责”的教风。各级各班教师配制，实行宏观调控，微观竞聘选班。对于教育教学质量，学校采取教师听课评课，学生评教，行政督察等手段，确保教育教学质量。

千方百计为教师的专业化发展创造条件，深入开展继续教育学习。学校经常组织教师走出去，对教师进行现代教育观念、信息技术课程等多方面的专题培训，参加各种学术讲座和学术交流活动，全面提升教师的素质，激发教师的工作热情，提高教学艺术和教学能力。

几十年的探索，几十年的坎坷，鸳楼中学坚持依法治校、以德立校、以人为本。立足于教育服务于学生的成长，管理服务于教师的专业化发展的办学理念，走出了一条具有农村教育特色的道路。

学校教育的主体是学生，教会学生为人、为学、交际和生存，是鸳楼中学的教育观。为此，学校精心铸造了“学校——家庭——社会一体化”的德育工作立体网络。围绕“为人、为学”的校训，开展多种形式，多种渠道的实践活动，酿造“团结奋进、务实创新”的学风，培育有道德、有理想、有纪律、有文化的一代新人。

法制教育、安全教育和革命传统教育是鸳楼中学德育工作的重要渠道。学校定期开展法制、安全教育报告。每年清明时节，或其他适当时间，组织学生祭扫烈士陵墓，举办入团仪式，缅怀革命先烈的英雄业绩，塑造学生正确的人生观和世界观。

学校把德育工作寓于各种文娱体育活动之中，使学生的思想在活动中潜移默化，逐步培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。学校每年定期举行拔河比赛、冬季三项等体育活动。开展“一二九”歌咏比赛或演讲比赛。坚持对初一年级学生的集训，进行纪律教育和国防教育。编辑出版《撷秀报》，营造校园文化氛围，全面实施道德教育，培养学生高尚的道德情操。积极开展心理健康教育和人际交往教育，举办心理健康教育讲座。引导学生认识社会，学会交际，善于合作，正确处理纷繁的人际关系，在激烈的社会竞争中自尊自重，自立自主，平等和谐，保持健康的心态，充分展示自己的才华。

教学是学校的中心，质量是教学的生命。鸳楼中学始终树立课堂教学的中心地位，坚持教学“五认真”五个环节，实施多元化的教学模式。抓好课堂教学，向45分钟要质量，这是鸳楼中学教学的主渠道。学校要求教师在整个教学活动中要严谨有度、一丝不苟，提高课堂教学艺术，培养学生的自主能力和学习兴趣，学会有效的学习方法，树立勤学奋进的学习精神。教师要教会学生自主学习，和谐发展，要走进课本，走出教室，在实践中去消化知识，拓展知识，增强学生的创新精神和实践能力。

教研教改是不断提高教学质量的基石。鸳中教师在繁忙的教务之中，挤压时间，潜心进行课改，探寻传授知识的钥匙，巧作有米之炊。他们肩负着教学、教研、教改三副重担，艰难地向前跋涉，洒下了一路心血，留下了一串硕果。92%的教师达到计算机操作初级水平。承担或完成市级教育教学科研课题3个，以及5个县级教育教学科研课题，并取得相应的研究成果。有180篇教育教学研究文章获得全国或省市级奖励。

梅花香自苦寒来。鸳楼中学，这所根植于农村的学校，已成为古沛大地上的一颗教育明珠。30多年来，农家子弟从这里走出偏僻的乡村，为国为民建功立业。昨天的辉煌已成为历史。而今的鸳楼中学，教育教学环境更加亮丽，教育教学设施更加完善，教育教学管理更加到位，教师的工作态度更加认真严谨，学生的学习风气更加浓厚。在全面提高学生素质，培养造就人才的道路上，鸳中人的步伐越走越稳健，鸳楼中学的未来将更加辉煌。站在今日教坛上的管理者和教职工，将自强不息，与时俱进，不负古沛这方厚土，把鸳楼中学办成高质量、重实效、有特色、九年一贯制的省级农村现代化示范初中。

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